Thử viết vào một thời điểm khác trong ngày, đi ăn ở một nhà hàng đặc sản mới, mua hàng ở siêu thị khác, hoặc đi theo một con đường khác từ nơi làm việc về nhà. Về phần này hãy xem lại chương “Những gì ta nhớ rõ nhất” để tham khảo thêm. Ta cần biết cách mở rộng các quá trình tư duy sáng tạo của mình.
Tuy nhiên, những người này phát triển mạnh ở những môi trường tự do và những môi trường mục tiêu hướng tới con người. Phần ghi chép đã ngăn cản bạn đến với những thông tin từ bên ngoài. Các lĩnh vực như giáo dục, thương mại và khoa học cũng có xu hướng thiên về não trái nhiều hơn.
Bạn có thể dễ dàng tạo được niềm say mê đối với nhiều môn học, nhưng lại khó có một niềm say mê trong một số môn học khác, vì thế bạn luôn muốn tìm một điều gì đó khác lôi cuốn hơn. Nếu bạn không tin rằng lời nói có thể làm thay đổi nhiều điều, hãy thử nghiệm như sau: Cứ 5 ngày, bạn lại nghĩ về một điều gì đó tích cực mà bạn có thể nói với một người. Hiện tại là nguyên liệu thô để xây dựng nên tương lai.
Chúng tôi tạo cho họ cảm giác thoải mái khi sinh họat trong nhóm. o Tôi biết cách đưa mọi vấn đề trở nên cần thiết đối với tôi. Đây là tốc độ đọc của bạn trong lần kiểm tra đầu tiên.
Nếu cuộc sống của bạn buộc phải ghi nhớ loài cây nào độc hại, loài cây nào nhiều dinh dưỡng, chắc chắn khi đó bạn sẽ không bao giờ quên. Thử hình dung, bạn vừa được mời làm việc tại một quốc gia khác. Nếu người mẹ có khả năng nói ngôn ngữ đó, thì bà cũng không ngăn cản được con mình học nói.
o Tôi biết rằng, âm nhạc có thể giúp tôi tập trung trong suốt buổi học. Bạn có thể rất ngạc nhiên khi thấy khả năng con người ghi nhớ các sự kiện và chi tiết thực ra là tăng lên theo tuổi tác, chứ không hề giảm đi. Đây là một cách làm rất hiệu quả để tìm đến những cách tìm ra giải pháp.
Hãy tự nhủ mình luôn có cơ hội suy nghĩ sáng tạo trong mọi tình huống… Mỗi người diễn thuyết đều có một phương pháp riêng, bạn có thể lượm nhặt những điểm quan trọng bằng cách ghi chép phù hợp với phương pháp của người đó. Từ đó, việc học trở thành một việc vặt.
o Tôi biết 4 dấu hiệu tích cực có thể sử dụng trong không gian làm việc để tiếp thêm sức sống cho trí : Phần lớn chúng ta (đặc biệt là những kinesthic learners) có thể đi quanh nhà trong bóng tối, nhưng vẫn biết rõ mọi vật ở chỗ nào, tuy không nhìn thấy chúng. - Học được động cơ thúc đẩy bản thân để đạt được những mục tiêu bạn mong muốn.
Đó là những phương pháp hết sức đơn giản có thể giúp bạn. Dự kiến điều gì sẽ xảy ra, đoán trước xem những tham biến nào sẽ hình thành tương lai – đây là bài tập cuối cùng về tư duy sáng tạo. Khi đứa trẻ có tình cảm lành mạnh, nó sẽ tự do hoạt động ở những mức độ cao hơn của cấu trúc vỏ não.
Hãy nhìn từ một góc khác, cách giải quyết sẽ trở nên dễ dàng hơn, và đó không còn là vấn đề nữa. Bài học đa dạng là những gì rất riêng của mỗi cá nhân tham gia học tập. Một số liên tưởng khác có thể không rõ ràng như vậy.